“什么？还没有到退休年龄？那，那？”穆仁生也被罗妮苹搞迷糊了，“你不是说，他今天荣休吗？”
　　罗妮苹望了他一眼，耐心地解释：“现在，学校的管理人员，以行政权力压制教授的学术权力，或者获取不应该获得的资源，使得学校的价值取向扭曲了。大家都日思夜想着当官，而不再专心教学和科研业务。他们把老师的科研经费停了，项目搁置了，老师才不得不挥泪告别他任教了三十几年的学校。学校对外就说他荣休了。”
　　“哦。”穆仁生才恍然大悟，“难怪，他总阴寒着脸，一副不高兴的样子。”
　　“是呀，我看过老师年青的照片，他原是一个充满激情，热情风趣的进步青年。”罗妮苹也向往